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1對(duì)1或小班課授課:1對(duì)1或小班課(3-4人)隨意選擇,老師能關(guān)注到每位孩子,教學(xué)更有針對(duì)性。
科學(xué)的課程體系:內(nèi)容跨越學(xué)科界限,知識(shí)螺旋遞進(jìn),系統(tǒng)加強(qiáng)孩子各項(xiàng)思維能力。
情景動(dòng)畫課堂:情景式教學(xué)法,融入動(dòng)畫課件,讓課堂變得生動(dòng)有趣,孩子越來越愛上課。
游戲化思維訓(xùn)練:人機(jī)交互思維訓(xùn)練+游戲PK機(jī)制,讓學(xué)習(xí)變得好玩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
可視化學(xué)習(xí)過程:入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告,家長可跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)情況。
1)數(shù)理邏輯:掌門少兒數(shù)理邏輯課程是以“思維發(fā)展金字塔”為教學(xué)理念,參照NCTM課程標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用Jean Piaget 建構(gòu)主義、IBL探究式學(xué)習(xí)理論等多樣化教學(xué)方法,結(jié)合中國兒童認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律打造的權(quán)威課程。
2)語文思維:掌門少兒語文思維課程是以“布魯姆思維層級(jí)理論”為教學(xué)理念,運(yùn)用“引導(dǎo)啟發(fā)式”、“自主探究式”等多樣化教學(xué)方法,并結(jié)合中國兒童認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律研發(fā)的一套權(quán)威課程。
從思維層面(語文思維、語文思維品質(zhì)、語文思維能力)、知識(shí)層面全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3)學(xué)習(xí)力:掌門少兒學(xué)習(xí)力課程是以“成長型思維理論”為教學(xué)理念,運(yùn)用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓(xùn)練方法,結(jié)合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點(diǎn),精心打造的能力提升課程。課程通過自信和自律的訓(xùn)練改變孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià),激發(fā)內(nèi)在潛能、提升智力。
- 情景動(dòng)畫課堂:情景式教學(xué)法,融入動(dòng)畫課件,讓課堂變得生動(dòng)有趣。
- 游戲化思維訓(xùn)練:人機(jī)交互思維訓(xùn)練+游戲PK機(jī)制,讓學(xué)習(xí)變得好玩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、小班授課,使得教學(xué)變得更加有效;
2、科學(xué)的課程體系,系統(tǒng)加強(qiáng)孩子各項(xiàng)思維能力;
3、情景動(dòng)畫課堂,生動(dòng)有趣,使孩子愛上學(xué)習(xí);
4、可視化的學(xué)習(xí)過程,階段性的評(píng)估,可隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。
v5.4.0 版本
1、優(yōu)化了一些體驗(yàn)
v3.4.0版本
1、掌門小老師上線了,快來試試拍攝講題視頻吧
v2.7.0版本
1、APP可以上自主調(diào)試課了
2、課程回放優(yōu)化,查看更多寶貝動(dòng)態(tài)
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